2006光明版行政职业能力测验A类教材(17)：言语理解与表达练习题之四

第六节　言语理解与表达练习题之四

一、言语理解与表达练习题

阅读下列短文,然后回答短文后面所给出的问题,并选择出正确的答案。

短文一：

遗传性疾病是因体内某种基因缺乏、基因缺欠或突变所引起的。如果能对其中病态基因，进行补偿、替代或修理，就能在治疗遗传性疾病方面取得很大的进展。

因此，现代医学诞生了一个新科目。目前可行的是将患者细胞所需要的基因与适当的载体重组，转移于受体细胞(靶细胞)内转移基因使有表达功能的外源性基因在受体细胞内表达并产生前所未有的基因产物，从而达到治疗遗传性疾病的目的。它也为基因替代与修复奠定了基矗将生殖细胞(受精卵)作为靶细胞的基因治疗有根治效果，可在当代及患者后生殖的后代中免除遗传性疾玻但目前不能应用于人类，因为它能抑制某些基因遗传，一旦失控，哪怕只有一例，也为传统的人伦观念所不允许。将无遗传观念的体细胞作为靶细胞则是可行的，但疗效报告中不会贸然出现“根治”的字样。更重要的是选择目的基因，它是补偿缺欠基因的外源正常基因，通常取自正常供体细胞基因组DNA或人工合成DNA的片段。供转移的目的基因必须结构完整，转移后能随细胞分裂而复制或分裂。这个选择是治疗遗传疾病的第一步。

1.文中“一个新科目”是指(　　　)

A.基因替代B.基因治疗

C.遗传治疗D.遗传替代

2.准确概括目前治疗遗传性疾病的新作法及其目的的是哪一项(　　　)

A.用正常基因修复病体基因，以改善变异基因的功能

B.用正常基因替代变异基因，以改善遗传基因的功能

C.将有表达功能的外源性基因转移到靶细胞内，以补偿缺损基因的功能

D.将外源性基因的表达功能转移到靶细胞内，以替代缺损基因的功能

3.“疗效报告中不会贸然出现‘根治’的字样”的重要原因是(　　　)

A.治疗后，很难抑制患者病态基因的遗传

B.治疗后，很难抑制患者后代的病态基因

C.这种治疗不能对后代的病态基因进行改造

D.这种治疗只能对患者的病态基因产生影响

4.文中这“这个选择”是指(　　　)

A.选择转移基因与供体细胞基因组

B.选择载体重组与正常基因

C.选择体细胞和外源基因

D.选择靶细胞和目的基因

5.第二段中“它”指代的是(　　　)

A.外源性基因B.受体细胞

C.转移基因D.载体重组

短文二:

随着人们对信息需求的日益增长，许多国家都在大力开发可视图文信息系统。这种系统把用户终端(计算机和电话机)通过现有的公用电信网与图文信息中心计算机的数据库连接起来，进行数据通信，向公众开放信息服务，使信息资源在最大范围内实现共享，这个系统亦称为可视数据系统。用户在家中只要通过操纵终端设备，就可以方便地向图文信息中心检索所需要的各种可视图文信息。各个用户可在电视机屏幕前分别与图文信息中心的计算机“对话”，而不只是被动地接收信息。这种可以进行人机对话的信息系统又称为交互(交互就是有问题有答案)可视信息系统。它是信息社会中一种比较理想的通信手段。这种可视信息系统自从1979年问世以来，至今已普及到几十个国家和地区，我国也已开通了可视图文通信业务。在可视图文系统中，用户与电视节目中心数据库或图像库直接通信，成为声音、图像综合以及娱乐、教育、信息一体化的通信手段。它也是实现办公自动化和家庭自动化的重要工具。交互电视信息系统使有线电视可供选择的频道增加到一二百个，而且各家庭(个人)同发射台可以进行双向通信联络，用户不仅可以点播节目，还可以参与电视节目的制作。可视图文系统已经使人们的生活发生了一系列的改变。它给教学活动、生产管理等带来极大的方便。

可视图文系统最有效的领域要算是购物和预约订货了。顾客不出家门就可通过可视图文终端进行购物和款项的支付结算。

1.可视图文信息系统是指(　　　)

A.可视数据系统

B.计算机和电话机的组合

C.电视节目中心数据库或图像库

D.人机对话系统

2.对可视图文信息系统表述错误的一项是(　　　)

A.它是实现办公自动化和家庭自动化的重要工具

B.交互可视信息系统是可视图文信息系统的一种

C.用户利用计算机在家中就能购物

D.用户操纵计算机参与电视节目制作已有十几年历史

3.图文信息中心是指(　　　)

A.有线电视发射台

B.电视节目中心数据库或图像库

C.是相对于用户的一台计算机

D.是可视图文信息系统的核心组成部分

4.下列分析有误的一项是(　　　)

A.交互可视信息系统既可接受信息，又可输出信息

B.可视图文信息系统在购物和预约订货中利用最多

C.通过可视图文信息系统，可以实现信息资源共享

D.可视图文信息系统是声音、图像综合以及娱乐、教育、信息一体化的通信手段

5.这篇文章主要介绍的是(　　　)

A.可视图文信息系统

B.数据通信

C.办公自动化和家庭自动化

D.购物和预约订货

短文三:

经过历时一年的技术鉴定，法国热尔省农产品储藏中心最近确认，由法国和美国两家企业联合生产的强紫外线发生器对农产品保鲜具有很好的效果，并建议予以推广。

强烈的紫外线照射能够破坏人体内脱氧核糖核酸结构，导致人体罹患皮肤癌。法国卡莱纳公司和美国马克斯韦尔公司的科学家正是由此得到启发，决定联合生产强紫外线发生器，利用紫外线能够改变脱氧核糖核酸结构的特征，对农产品进行强紫外线照射，通过破坏残留的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸而达到杀灭它们的目的，使农产品得以长时间储存、保鲜。

据介绍，强紫外线发生器的关键技术是要使用氙灯发射出紫外线占20％的强光，强度比自然光高出两万多倍。与普通的热处理和电离处理方法不同，紫外线光照处理不会使农产品出现氧化和变色。另外，由于光照只能达及农产品表面，对深层没有任何破坏作用。

据悉，法国已决定在农产品加工、储藏领域中广泛使用强紫外线光照保鲜技术，首批强紫外线发生器将于近期在部分企业中正式投入使用。有专家表示，除用于农产品保鲜外，强紫外线发生器还可进一步推广到空气净化和污水处理等其他领域。

1.法国决定广泛使用强紫外线保鲜技术的主要依据是(　　　)

A.法国卡莱纳公司的技术鉴定

B.美国马克斯韦尔公司的技术认定

C.法国热尔省农产品储藏技术中心的技术鉴定

D.法国卡莱纳公司与美国马克斯韦尔公司的科技实力

2.强紫外线发生器使用农产品长时间储存、保鲜的途径是(　　　)

A.对农产品进行强紫外线照射，进而破坏农产品中的微生物

B.对农产品进行长时间、高强度紫外线照射，破坏农产品中所含细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸

C.利用高强度和紫外线照射来破坏残留在农产品表层的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸

D.利用高强度的紫外线照射，改变残留在农产品中的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸

3.选出下列有关紫外线保鲜技术优点叙述有误的一项(　　　)

A.让农产品在不发生氧化的状态下长时间保鲜

B.让农产品在原有营养成分不受任何损失的情况下保鲜

C.让农产品的储存、保鲜时间较之其他保鲜方法更长

D.不会改变农产品的原有外观色彩

4.下列有关文意叙述正确的一项是(　　　)

A.法国在农产品加工、储藏领域中已广泛使用了强紫外线光照保鲜技术

B.强紫外线发生器使用氙灯能发射出纯度很高的紫外线强光

C.首批强紫外线发生器将于近期由法美两家企业联合开发出来

D.强紫外线发生器除能保鲜外，还能进行空气净化，处理污水等工作

5.下列最适合作本文标题的是(　　　)

A.法美两公司研制出新的保鲜方法

B.法国推广强紫外线保鲜新技术

C.保鲜技术通过鉴定

D.紫外线保鲜方法简介

短文四:

①科学知识体系内部存在一种特殊的结构。这种结构可与地球分层结构模型类比，称之为科学知识的球状结构。

②地球的内部结构从外到里，由地壳、地幔和地核组成，科学知识体系结构从外到里则由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。

③知识外壳由事实性的知识组成，如海王星、电磁波、中微子这类现象的发现均属事实性发现；知识幔层由定律性知识组成，如浮力定律、自由落体定律、化学元素周期定律均属定律性知识；知识内核由原理性知识组成，即能揭露相对深刻的本质，如氧化说、进化论、相对论等原理知识。事实性知识说明“是什么”，定律性知识说明“怎么样”，原理性知识说明“为什么”。

④人对某一知识领域的系统认识通常遵循从事实性→定律性→原理性的发展过程，即人们的探索性思维通常是从科学知识外壳部分通过幔层而向内核逼近的。例如，在天文学史上，哥白尼的日心说首先解决了“是什么”，即确认了我们这个恒星系统中，地球、火星等行星都是围绕太阳运行的；继而，开普勒的行星运动定律描述了“怎么样”，即确立了地球等行星是按照某种特定的周期、轨道和速度围绕太阳运行的；最后，牛顿的万有引力原理探索了“为什么”，说明太阳是以某种特定的力作用于行星，从而使行星按开普勒发现的三大定律运行。

⑤上述过程标志着科学家对科学之谜的认识的不断深化。

⑥科学家则根据各自的发现的深刻性而被划分为不同的级别。这样，科学界在无形中便形成了一个声誉的金字塔结构。处在塔顶尖的是那些因为有重大原理性发现而驰名世界的科学巨星，拉瓦锡为现代科学之父，维萨留斯为现代解剖学之父。处于金字塔中部的是那些因为提出重要的定律性知识而得名的科学人物，如开普勒、哈勃、孟德尔等。相比之下，聚集在金字塔下部的通常是那些有重要事实性发现的科学家。

1.据文意，选择恰当的一项填入第一段的横线处(　　　)

A.能否把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键

B.能够把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键

C.能把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键

D.能否把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键

2.据文意，正确的一项是(　　　)

A.科学知识体系内部结构由外向里，由知识外壳、知识内核和知识幔层组成

B.浮力定律、自由落体定律、化学元素周期率、万有引力定律原理均属定律知识

C.科学知识体系内部存在一种特殊的结构，这种结构由外向里标志着科学家对科学之谜的认识的不断深化

D.处在科学声誉金字塔尖的科学巨星由于有重大原理性发现而比其他科学家伟大

3.第三段运用的说明方法主要是(　　　)

A.下定义、举例子

B.打比方、作比较

C.举例子、分类别

D.分类别、下定义

4.第五段中的“过程”是指(　　　)

A.人对知识领域的认识

B.人对宇宙的认识

C.人对科学体系的认识

D.人对“日心说”的认识

5.第六段运用的说明方法主要是(　　　)

A.下定义、举例子

B.打比方、分类别

C.下定义、作比较

D.打比方、下定义

短文五:

日本和德国科学家分别在美国《科学》杂志和英国《自然》杂志上报道说，他们发现了这种生物化学酶在把氧气和食物转变成维持生命所必须的能量过程中发挥着关键作用。

这种生化酶名为“细胞色素氧化酶”。在他们各自的研究中，日本的科学家小组是借助聚焦于牛心脏组织的复杂三维立体X光成像仪器获得其形状图像的，而德国科学家小组则是从一种土壤细菌中制取的酶蛋白晶体中分离得到其结构的。

“细胞色素氧化酶”存在于小到微生物、大到大象的所有动物的所有细胞中。在人体内，氧气进入肺叶后，被红血球吸收，然后输送到每一个细胞内，由“细胞色素氧化酶”与来自食物的氧气组合，通过化学反应产生二氧化碳、水和能量。

最新研究显示了铁原子、铜原子以及其他元素在“细胞色素氧化酶”中的排列分布状况，①可以帮助科学家发现细胞内某些新陈代谢过程发生差错的原因，②找到治疗过早衰老、神经系统功能衰退，③肥胖等相应疾病的方法和药物。

科学家认为，以生命能量逐步丧失为特征的衰老的部分原因可能是由于“细胞色素氧化酶”作用效率下降的结果；而以能量积聚过多，脂肪细胞数量以及体重超出正常水平为特征的肥胖则可能是“细胞色素氧化酶”作用效率过高的结果。

1.第一自然段横线上的，应填入的一项是(　　　)

A.一种重要的生物化学的基本结构

B.一种重要的生物化学酶

C.一种名为“细胞色素氧化酶”的基本结构

D.一种名为“细胞色素氧化酶”

2.对“细胞色素氧化酶存在于小到微生物，大到大象的所有动物的所有细胞中”一句理解有误的一项是(　　　)

A.从微生物以至大象的所有动物中都存在“细胞色素氧化酶”

B.所有动物的所有细胞中都存在“细胞色素氧化酶”

C.“细胞色素氧化酶”无所不在

D.所有细胞都存在着“细胞色素氧化酶”

3.本文讨论的主要对象是(　　　)

A.生物化学酶

B.细胞色素氧化酶

C.生命能量

D.新陈代谢

4.下面哪些说法符合原文文意，并能说明“生物化学酶”对人体的重要性。选出正确的一项是(　　　)

①只有通过生物化学酶的作用才能使人体所需要的营养转化为维持生命所需的能量

②生物化学酶在把氧气和食物转变成维持生命所必须的能量过程中发挥着关键作用

③借助某些元素在“生物化学酶”中排列分布状况，帮助科学家找到治疗疾病的方法和药物

④“细胞色素氧化酶”作用效率下降，将导致衰老

⑤肥胖是因为能量积聚过多，脂肪细胞数量超出正常水平所致

A.①②④B.②④⑤

C.①②③D.①②⑤

5.文中①②③处应填入的词是(　　　)

A.所以／因此／以至

B.由于／所以／甚至

C.因此／随后／以至于

D.因而／进而／甚至

短文六:

在地球之外，究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说，他们花了五年时间，在北半球天空捕捉到37个可能是来自地球外文明的讯号。

这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜，来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如果地球外文明要向其他星体发出讯号，就很有可能会使用这个波长。

在探测时，他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间约需200～400天，所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了这37个讯号，其中有五个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，而且在这些电波的方向上，也没有特异星体存在。这37个讯号果真是由外星人发出的吗?

科学家认为，如果在这37个讯号当中包括地球外文明的讯息，那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。

1.文中的“三次和两次”是指(　　　)

A.向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数

B.对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数

C.使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数

D.按照时间(天数)的长短分别进行调查的次数

2.“未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是(　　　)

A.不知道已经接收到的讯号有没有电波源

B.已经接收到讯号但不能确定其电波源

C.不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号

D.已接收到讯号但没有发现电波源的特征

3.两位学者说，37个讯号“可能来自地球外文明”，他们的依据是(　　　)

①讯号的波长是宇宙空间极为普通的

②大多数电波讯号沿着银河系分布

③每次探寻的时间约为200～400天

④在庞大的观察资料中这些讯号十分强大

⑤捕捉到的讯号是离地球最近的

A.①③B.③⑤

C.②④⑤D.①②④

4.下列语句不适合作本文标题的一项是(　　　)

A.探索宇宙深处的未知讯号

B.地球外的智慧生命在哪里

C.来自地球外文明的讯号

D.是外星人发出的电波吗

5.下列说法符合文意的是(　　　)

A.美国科学家在北半球天空捕捉到37个来自地球外文明的讯号

B.波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，所以地球外文明要向其他星体发出讯号，就可能用这个波长

C.37个讯号中所有的都很强烈

D.至今已发现有已接收讯号特征的电波源

短文七:

改革开放14年来，我国女职工人数平均每年以4.3％的速度递增，快于男职工的增长速度。到1992年底，我国女职工人数已达5

600万人，占全部职工总数的38％，比1978年提高5.4个百分点。国家统计局提供的情况表明，随着改革开放步伐的加快和女职工队伍的不断壮大，妇女在社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。目前，在卫生、体育和社会福利事业中，女职工比例已超过半数；在居民服务业及商业行业中，女职工所占比重均在45％以上。全国一亿多乡镇企业劳动者中，女性有4

000多万；城乡200多万个私营企业的劳动者中，女性超过百万人。

1.改革开放14年来，我国女职工人数平均每年以4.3％的速度递增。“递增”的意思是(　　　)

A.每年都增加

B.越来越减少

C.每年增加量相同

D.每年都以一定的比例增加

2.到1992年底，中国女职工占全国职工总数的比例是(　　　)

A.32.6％B.38％

C.45％D.24％

3.中国女职工的增长速度比男职工的增长速度(　　　)

A.慢B.快

C.一样D.不能确定

4.在哪些行业中女职工比男职工多?(　　　)

A.乡镇企业

B.城乡企业

C.商业和居民服务业

D.卫生、体育和社会福利事业

5.女职工人数不断增加标志着(　　　)

A.改革开放改善了人民生活

B.女职工的地位提高了

C.妇女在社会各个领域发挥着越来越大的作用

D.妇女解放运动发展的新趋热：女职工将超过男职工

短文八:

综合考查灵感思维的新线索、新结果、新结论，就会发现它往往带有一定的模糊性。凯库勒关于苯分子C6H6环状结构的重大发现，也不是一下成功的。

他受到幻梦中被蛇缠绕的启示而产生了灵感，诱发了对苯分子结构为环状的假想，后经多次核验、修正，才得出今天所见的环结构图。现代科学发展整体化趋势说明，科学的深化要求更加精确化。但科学的深化又意味着问题的复杂化，而复杂化又难以精确化。因而，与之相伴而来的就是不精确性，即模糊性。人的理性思维，从整体上看，是具有一定模糊性特征的，它最突出表现在灵感思维上，因为灵感在发生过程中，要受知觉经验信息、课题信息，潜意识同显意识不时出现的交流信息，以及神经细胞的物理化学过程的影响。只要其中的某一项信息失准，其结果就难以精确。要精确，就必须由形象思维和抽象思维辅佐。当然，这些并非灵感思维的本质特征，因为失去创造性功能的“灵感思维”不是我们所说的灵感思维。①这一点，钱学森已在《关于形象思维问题的一封信》中讲得很明白：“凡有创造经验的同志都知道光靠形象思维不能创造，不能突破了，要创造要突破就得有灵感。”

1.文中“与之相伴”的“之”指代的是(　　　)

A.科学的深入化

B.科学的复杂化

C.科学的整体化

D.科学的精确化

2.填入文中①处最恰当的句子是(　　　)

A.由模糊到清晰，用模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现

B.由模糊到清晰，用清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现

C.由模糊到清晰，由清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现

D.由清晰到模糊，由模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现

3.下列几种理解与原文意思不一致的是(　　　)

A.灵感思维的发生过程受知觉经验信息、课题信息和脑高级神经系统的影响，是三维的

B.灵感思维的突出特征是它的模糊性，本质特征是它的独创性

C.灵感维往往不易精确，这是与不带模糊性的抽象思维活动相比较而言的

D.诗人的“神来之笔”、军事家的“奇谋”、科学家的“顿悟”都说明灵感思维有特殊作用

二、言语理解与表达练习题之四参考答案短文一:

1.B2.C3.A4.D5.C

短文二:

1.A2.B3.D4.B5.A

短文三:

1.C2.D3.B4.C5.B

短文四:

1.A2.C3.C4.A5.B

短文五:

1.B2.C3.B4.C5.D

短文六:

1.C2.B3.D4.C5.B

短文七:

1.D2.B3.B4.D5.C

短文八:

1.B2.B3.C